Babiččiny vzpomínky na vysokou školu

Adéla Sajdlová

V tomto textu jsem se zaměřila na zážitky a vzpomínky mé babičky z vysoké školy při vytváření diplomové práce o čápu bílém v letech 1976 - 1977.

Moje babička mi vyprávěla o svých zážitcích z doby, kdy studovala na Pedagogické fakultě v Ostravě. Bylo to období plné nejen studijních povinností, ale i neobyčejných zkušeností, které si dodnes živě pamatuje. Nejvýraznější vzpomínky má na svou diplomovou práci, která se věnovala čápu bílému.

Výzkum nebyl jen teoretický – naopak, velká část práce probíhala přímo v terénu. Společně s dědou objížděli vesnice tehdejšího Severomoravského kraje, často na motorce značky ČZ. Cesty to nebyly vždy jednoduché, silnice nebyly v dobrém stavu a počasí jim práci často komplikovalo. Přesto na tyto výpravy vzpomíná jako na dobrodružství, které je zároveň velmi sblížilo.

Zajímavou součástí jejich práce byly korespondenční lístky. Ty rozdávali lidem, kteří bydleli v blízkosti čapích hnízd. Obyvatelé jim pak psali, kdy čápi přiletěli, kolik jich bylo nebo co se u hnízda děje. Díky tomu měli přehled i o vzdálenějších místech. Když jim přišel lístek s novou zprávou, často se tam co nejdříve vydali, aby situaci zkontrolovali na vlastní oči.

Samotné sledování hnízd nebylo vždy jednoduché. Někdy museli lézt na komíny, aby se k hnízdu dostali co nejblíže, což bylo poměrně nebezpečné. Pokud to nebylo možné, pomáhali si zrcátkem, kterým nahlíželi do hnízda zespodu. Zapisovali počet vajec i později počet mláďat a snažili se být co nejpřesnější. Každý detail byl pro jejich práci důležitý.

Vedle zajímavých a krásných momentů však babička zažila i smutné situace. Vyprávěla mi, že čápi si obvykle nechávají jen dvě až tři mláďata. Pokud jich bylo v hnízdě více, některá z nich rodiče vyhazovali. Bylo pro ni těžké to pozorovat, ale zároveň si uvědomovala, že jde o přirozený výběr v přírodě. Tyto okamžiky v ní zanechaly silný dojem a naučily ji dívat se na přírodu realisticky, nejen romanticky.

Kromě samotného výzkumu musela všechna svá pozorování pečlivě zapisovat a zpracovávat. Trávila dlouhé hodiny nad poznámkami a snažila se z nich vytvořit smysluplný celek pro svou diplomovou práci. Nebylo to vždy snadné a někdy musela svou práci přepracovat, ale nevzdala se.

Na toto období svého života vzpomíná babička jako na velmi důležité. Naučilo ji samostatnosti, vytrvalosti a dalo jí hlubší vztah k přírodě. I když to nebylo vždy jednoduché, práce na diplomové práci jí přinesla mnoho zkušeností, na které dodnes s úsměvem vzpomíná. Díky těmto zážitkům si také uvědomila, jak důležitá je spolupráce mezi lidmi a jak i obyčejní lidé mohou přispět k vědeckému poznání.